PENGEMBANGAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS LAYANAN SISWA DI SMP N 3 PETERONGAN

Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana pendidikan yang memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan budaya literasi peserta didik. Kualitas layanan perpustakaan sangat dipengaruhi oleh ketersediaan fasilitas yang memadai, baik fasilitas fisik, koleksi bahan pustaka, maupun teknologi informasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan fasilitas perpustakaan sebagai upaya meningkatkan akses informasi dan kualitas layanan bagi siswa di SMP Negeri 3 Peterongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi fasilitas perpustakaan yang ada saat ini serta mengetahui pengembangan fasilitas perpustakaan dalam meningkatkan akses dan kualitas layanan bagi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, pengelola perpustakaan, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fasilitas perpustakaan SMP Negeri 3 Peterongan secara umum sudah sangat baik. Perpustakaan memiliki ruang yang nyaman, koleksi buku yang memadai, sistem pelayanan yang tertib, serta didukung fasilitas teknologi berupa tablet yang membantu siswa mengakses informasi secara lebih luas. Selain itu, perpustakaan telah memperoleh akreditasi A yang menunjukkan bahwa pengelolaannya telah memenuhi standar yang ditetapkan. Pengembangan fasilitas yang dilakukan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas layanan, minat kunjung siswa, kemudahan akses informasi, serta efektivitas kegiatan belajar.