PROBLEMATIKA GURU PAI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI GROGOL 2 DIWEK JOMBANG

Implementasi kurikulum merdeka memberikan pembelajaran dengan pendekatan yang lebih berpusat pada siswa, namun penerapannya menunjukan adanya berbagi tantangan, terutama bagi guru PAI. Problematika tersebut meliputi kurangnya pemaahaman tentang konsep kurikulum merdeka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, meliputi wawancara kepala sekolah, guru PAI, observasi dan dokumentasi di sekolah. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menggali permasalahan yang ada serta untuk memberikan peningkatan pada pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada kurikulum merdeka lebih berfokus pada pengembangan bakat, minat dan potensi murid. Dan juga pembelajarannya lebih variatit karena banyak metode yang bisa digunakan dalam kurikulum merdeka. Tantangan utama yang dihadapi oleh guru PAI dalam menerapkan kurikulum merdeka adalah kurangnya pelatihan atau pemahaman mengenai kurikulum merdeka, sarana prasarana, waktu dn kesiapan murid dalam pembelajaran juga menjadi faktor penganhambat dalam pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan dukungan dan pelatihan bagi guru PAI agar dapat mengimplementasikan kurikulum merdeka secara efektif.