Humairoh, Humairoh and Senang, Senang (2026) REKRUTMEN DAN SELEKSI TENAGA PENDIDIK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME PENGAJARAN DI MTs AT-TAUFIQ BOGEM JOMBANG. S1 thesis, IAI AL-URWATUL WUTSQO JOMBANG.
2022.112.20.013_Cover I.pdf
Download (154kB)
2022.112.20.013_Cover 2.pdf
Download (715kB)
2022.112.20013_BAB I.pdf
Download (146kB)
2022.112.20.013_BAB II.pdf
Download (327kB)
2022.112.20.013_BAB III.pdf
Download (135kB)
2022.112.20.013_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (312kB) | Request a copy
2022.112.20.013_BAB V.pdf
Download (70kB)
2022.112.20.013_Daftar Pustaka+Lampiran.pdf
Download (749kB)
Abstract
Proses perekrutan yang tepat dan sesuai menjadi kunci bagi sekolah untuk memperoleh tenaga pendidik yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Karena tenaga pendidik merupakan elemen utama dalam suatu sekolah, kualitas sekolah dapat diukur dari kualitas tenaga pendidiknya. Meskipun sarana dan prasarana di sekolah sudah memadai, jika tenaga pendidiknya tidak kompeten, sekolah tersebut tidak akan mampu bersaing dalam hal pencapaian kualitas pendidikan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Proses rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik di MTs At-Taufiq Bogem Jombang. 2) Mengetahui profesionalisme pengajaran di MTs At- Taufiq Bogem Jombang. Peneliti ini menggunakan metode kualitatif dengan desain deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini adalah uji kedibilitas data yang meliputi: perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses rekrutmen yang dilakukan di MTs At-Taufiq Bogem Jombang yaitu dengan melakukan analisis kebutuhan yang dilakukan oleh kepala sekolah, dengan menggunakan pengkajian undang-undang, peraturan pemerintah dan yayasan. 2) Mengenai strategi peningkatan profesionalisme pengajaran dilakukan melalui empat aspek utama, yaitu peningkatan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Upaya tersebut secara keseluruhan mampu mendukung peningkatan mutu pengajaran dan profesionalitas guru di madrasah.
| Item Type: | Thesis (S1) (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Humairoh Humairoh |
| Date Deposited: | 30 Oct 2026 04:25 |
| Last Modified: | 30 Oct 2026 04:25 |
| URI: | http://digilib.stituwjombang.ac.id/id/eprint/751 |

