STUDI KOMPARATIF KARAKTER SISWA ANTARA PESERTA TAHFIDZ AL-QUR’AN DAN NON-TAHFIDZ DI MTs AL-MA’ARIF BRUDU SUMOBITO JOMBANG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter siswa melalui pendidikan agama, salah satunya melalui Program Tahfidz Al-Qur'an. Program Tahfidz Al-Qur'an diyakini mampu membentuk karakter positif pada siswa, seperti religius, disiplin, tanggung jawab, jujur, dan kerja sama. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui karakter siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur'an di MTs Al Ma'arif Brudu Jombang, (2) mengetahui karakter siswa non-Tahfidz di MTs Al Ma'arif Brudu Jombang, dan (3) mengetahui perbedaan karakter antara siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur'an dan siswa non-Tahfidz di MTs Al Ma'arif Brudu Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Sampel penelitian berjumlah 44 siswa yang terdiri atas 16 siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur'an dan 28 siswa non-Tahfidz. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney U Test.Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur'an memperoleh rata-rata skor sebesar 145,88, sedangkan siswa non-Tahfidz memperoleh rata-rata skor sebesar 127,89. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa salah satu kelompok data tidak berdistribusi normal, sedangkan hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa data kedua kelompok bersifat homogen. Oleh karena itu, uji hipotesis dilakukan menggunakan Mann-Whitney U Test. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara karakter siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur'an dan siswa non-Tahfidz di MTs Al Ma'arif Brudu Jombang. Berdasarkan tabel Ranks, kelompok siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur’an memiliki Mean Rank sebesar 34,78, sedangkan kelompok siswa Non-Tahfidz memiliki Mean Rank sebesar 15,48. Hal ini menunjukkan bahwa skor karakter siswa peserta Program Tahfidz Al-Qur’an cenderung lebih tinggi dibandingkan siswa Non-Tahfidz.