PERAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTSN 10 JOMBANG

Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran Fiqih menjadi salah satu tantangan yang dihadapi guru di sekolah. Kondisi tersebut dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga proses pembelajaran menjadi kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran media pembelajaran dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 10 Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian guru mata pelajaran Fiqih dan siswa MTsN 10 Jombang. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memiliki peran yang penting dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa. Penggunaan media pembelajaran mampu menarik perhatian siswa, meningkatkan minat dan keaktifan selama proses pembelajaran, mempermudah pemahaman materi Fiqih, serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berperan penting dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 10 Jombang. Penggunaan media pembelajaran yang tepat dan bervariasi mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal.