MEMBANGUN BUDAYA DISIPLIN SEKOLAH MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DI SMK YPM 14 SUMOBITO JOMBANG

Peran nyata bagi pengembangan lembaga dan memperkuat peran kepala sekolah sebagai pemimpin perubahan, serta memberikan inspirasi bagi lembaga pendidikan lain dalam membangun budaya disiplin yang berakar pada nilai-nilai spiritual, moral, dan profesionalisme kerja. Dengan tujuan: untuk mendeskripsikan budaya disiplin di SMK YPM 14 Sumobito Jombang dan untuk mendeskripsikan kepemimpinan transformasional dalam membangun budaya disiplin di SMK YPM 14 sumobito Jombang. Dengan mengunakan metode: kualitatif dan desain kualitatif studi kasus. Hasil Penelitian ini menemukan bahwa budaya disiplin di SMK YPM 14 Sumobito Jombang dibangun melalui empat program utama: pembiasaan diri, pengembangan karakter, bimbingan dan konseling, serta pemberian penghargaan dan sanksi. Sementara itu, kepemimpinan transformasional dalam membangun budaya disiplin diimplementasikan melalui program monitoring, pelatihan kepemimpinan transformasional, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil penelitian ini memberikan gambaran tentang strategi yang efektif dalam membangun budaya disiplin di lingkungan sekolah melalui pendekatan kepemimpinan transformasional.