IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SMPN 1 DIWEK JOMBANG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di SMPN 1 Diwek Jombang. Fokus penelitian mencakup empat fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi, serta program layanan perpustakaan yang mendorong literasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terstruktur, observasi langsung, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, waktu, dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perpustakaan di SMPN 1 Diwek Jombang dilaksanakan secara sistematis melalui penyusunan jadwal kunjungan per kelas, rapat rutin Musyawarah Perpustakaan (MPS), pelayanan sesuai prosedur oleh petugas, dan evaluasi koleksi secara berkala. Layanan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca meliputi program sudut baca di setiap kelas, program penghargaan siswa aktif membaca, kunjungan ke perpustakaan kota, promosi perpustakaan melalui guru dan media sekolah, kotak kritik dan saran, pencatatan kuantitas bacaan siswa, serta perpanjangan Waktu peminjaman. Implementasi ini terbukti efektif dalam membentuk ekosistem literasi sekolah yang aktif dan berkelanjutan