STRATEGI KIAI DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN KITAB KUNING MELALUI METODE AMTSILATI DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADI'IN AMTSILATI KEDIRI

Pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren sering menghadapi kendala, di antaranya rendahnya kemampuan membaca dan memahami teks Arab tanpa harakat, meskipun santri telah belajar bertahun-tahun. Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in Amtsilati Kediri menerapkan metode Amtsilati sebagai upaya mempercepat penguasaan nahwu dan sharaf guna meningkatkan kualitas pembelajaran kitab kuning. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi kiai dalam meningkatkan kualitas pembelajaran kitab kuning melalui metode Amtsilati, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kiai dilaksanakan melalui perencanaan pembelajaran yang terstruktur yakni melalui sorogan, bandongan, musyawaroh, penerapan metode Amtsilati secara klasikal dan individual, serta evaluasi rutin melalui tes lisan dan tertulis. Penerapan metode Amtsilati terbukti efektif meningkatkan kemampuan santri membaca kitab kuning dalam waktu 3–6 bulan. Strategi kiai yang terencana dan konsisten berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pembelajaran kitab kuning di pesantren.