PENGARUH BIMBINGAN KONSELING TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMKN 2 JOMBANG

Azizah, Meisa Twin. 2024. Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Karakter
Peserta Didik di SMKN 2 Jombang. Skripsi Pendidikan Agama Islam, Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah al Urwatul Wutsqo Jombang. Khudriyah, M.Pd
Kata kunci: Bimbingan Konseling, Karakter Peserta Didik
Penelitian ini dilatar belakangi bimbingan dan konseling sebagai salah satu hal
yang penting dalam upaya pembentukan karakter di sekolah. Masa remaja (12-21
tahun) merupakan masa peralihan antara masa kehidupan anak-anak dan masa
kehidupan orang dewasa. Dimana di masa ini terjadi berbagai goncangangoncangan psikis atau penyimpangan penyimpangan yang terjadi pada usia
remaja. Pembentukan karakter terhadap para remaja amat penting dilakukan,
mengingat secara psikologis usia remaja ialah usia yang berada dalam goncangan
dan mudah terpengaruh sebagai akibat dari keadaan dirinya yang masih belum
memiliki bekal pengetahuan, mental dan pengalaman yang cukup. Faktor lain
yang mendukung kurangnya karakter baik siswa dikarenakan masih banyak siswa
yang terpengaruh dengan arus globalisasi lingkungan luar sekolah dan juga
pengaruh teman sebaya. Tujuan peneliti untuk mengetahui adakah pengaruh
bimbingan konseling terhadap karakter peserta didik di di SMKN 2 Jombang.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data dikumpulkan dengan teknik
kuesioner. Jumlah sampel dari penelitian ini adalah 71 siswa. Menghitungnya
menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai
signifikansi 0.007 yang mana nilai tesebut lebih kecil dengan nilai α (0,05).
Sehingga hipotesis H1 diterima yang artinya H1 = ada pengaruh bimbingan
konseling terhadap karakter peserta didik di SMKN 2 Jombang.