PENGARUH KEAKTIFAN MELAKSANAKAN SHALAT DHUHA BERJAMAAH TERHADAP SIKAP KEAGAMAAN SISWA MA HIDAYATUL MUWAFFIQ PENOMPO JETIS MOJOKERTO

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembiasaan kegiatan keagamaan di lingkungan madrasah sebagai upaya membentuk sikap keagamaan siswa. Salah satu bentuk pembiasaan tersebut adalah pelaksanaan shalat Dhuha berjamaah yang diharapkan mampu meningkatkan kedisiplinan, tanggung jawab, serta pengamalan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keaktifan siswa dalam melaksanakan shalat Dhuha berjamaah, tingkat sikap keagamaan siswa, serta pengaruh keaktifan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah terhadap sikap keagamaan siswa di MA Hidayatul Muwaffiq Penompo Jetis Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto dan desain korelasional. Populasi penelitian berjumlah 37 siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji prasyarat analisis, dan uji regresi linear sederhana menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keaktifan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 32,95. Tingkat sikap keagamaan siswa juga berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 33,54. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa keaktifan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap keagamaan siswa dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,683 menunjukkan bahwa 68,3% variasi sikap keagamaan siswa dipengaruhi oleh keaktifan melaksanakan shalat Dhuha berjamaah, sedangkan 31,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.