PEMBELAJARAN BERBASIS GAME KUPAS BOLA DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PADA PAI KELAS 3 DI SDN GROGOL 2 DIWEK JOMBANG

Pembelajaran pendidikan agama islam (PAI) di sekolah dasar sering kali masih bersifat monoton sehingga menyebabkan siswa mudah merasa bosan dan kurang termotivasi dalam belajar. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan agar siswa lebih aktif dan antusias. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pembelajaran berbasis game, yaitu game kupas bola.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran berbasis game kupas bola serta pengaruhnya terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas 3 di SDN Grogol 2 Diwek Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru PAI dan siswa kelas 3 SDN Grogol 2 Diwek Jombang. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berbasis game kupas bola dilakukan dengan menyiapkan tujuan pembelajaran, materi PAI, aturan permainan, serta media yang disesuaikan dengan kondisi dan kemampuan siswa. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan mengajak siswa belajar sambil bermain melalui game kupas bola, di mana siswa menjawab pertanyaan secara bergantian. Selama pembelajaran berlangsung, siswa terlihat lebih aktif, antusias, dan berani mengemukakan pendapat. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui pengamatan keaktifan siswa dan pemahaman siswa terhadap materi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis game kupas bola dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas 3 di SDN Grogol 2 Diwek Jombang.