IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MUROQOBAH DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN HAMALATUL QUR’AN JOGOROTO JOMBANG

Penelitian ini dilatar belakangi oleh peningkatan tahfidz al-qur’an yang menuntut pondok pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang untuk kemajuan hafalan tanpa meninggalkan nilai-nilai islami yang menjadi ciri khasnya. Pondok pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang berupaya mengintegrasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an dalam proses pembelajaran Muroqobah . Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan penerapan pembelajaran muroqobah dalam proses tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an: (2) Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat ustadz dalam meningkatkan kemampuan santri menghafal Al-Qur’an dengan pembelajaran muroqobah di pondok pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang: (3) Mendeskripsikan Implementasi Pembelajaran muroqobah dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an pada santri di pondok pesantren Hamalatul Qur’an jogoroto Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Pimpinan Pondok Pesantren , para ustadz, santri, dan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi pembelajaran muroqobah dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an di PPHQ sangat membantu sekali bagi santri dalam membaca dan mengahafal Al-Qur’an: (2) pengasuh pondok,pengurus bidang Pendidikan dan ustadz memiliki wewenang dalam pelaksanaan kegiatan muroqobah untuk meningkatkan kualitas hafalan santri. (3) Hasil dari kegiatan muroqobah memberikan sikap disiplin dan istiqomah dalam mengikuti kegiatan hafalan Al-Qur’an.